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老师备课与讲课看似是知识的重复，其实不然，道理如下。
一、备课讲课虽然有知识的重复，但怎样把知识更好地传授给学生，既要让学生掌握知识，还要让学生掌握学习 *** 。
二、一个班几十个学生，成绩参差不齐是正常现象，老师在备课讲课时必须要考虑学生实际情况，要让全班学生基本上能把知识点记住，达到好的效果，这就必须在备课讲课上下功夫。
三、备课讲课不单是传授知识的教学任务，也包 *** 育人的教育功能，这就需在备课讲课时联系实际斟酌考量。
四、知识不断更新，学生视野开阔，获取知识信息渠道宽，老师在备课时，要把与内容相关的课外知识或信息尽量搜罗，以便丰富课堂内容，也备学生提问之需。
总之，老师备课讲课是在备知识备学生，其实是在备自己，所以很辛苦。
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