家有二年级学渣男娃，我快抑郁了

　　家住三线城市，儿子现在当地一家民办小学上小学二年级，过去这两年简直是我的噩梦。

　　因为没上学前班，所以基础差，一上学就跟不上，我立即每天盯着他写作业，各种一对一辅导，之一年级之一学期，成绩上去了一点，虽然还是倒数行列，但是起码差距缩小了。

　　更大的问题是孩子上课不听讲，不写课堂作业。后来我批评了他多次，他终于班主任课堂开始写一点课堂作业，然而数学课还是不写，我估计是因为数学老师脾气好。

　　一年级稀里糊涂过去了。每天家里鸡飞狗跳，每到寒假暑假我就几乎每天马不停蹄给他一对一辅导，各种预习复习，然而效果并不明显，我感觉精力都打了水漂。

　　孩子更大的问题是注意力不集中，经常发呆，表扬他会好一点，一批评就更加呆若木鸡。

　　除了学习以外任何时候反应不要太快，出门有礼貌，无论陌生人还是熟人都很自然地打招呼聊天。

　　然而就是学习，基础的词语句型多次练习还是错，数学就更难以教会，一整个暑假天天练习100以内加减法，一直练不熟，进退位到现在都搞不清楚。我真是觉得累死了，我渐渐失去了耐心，脾气越来越差。

　　二年级之一学期总复习的时候，因病休息了一个多月，大堆的卷子没写，最后老师不愿意让他参加期末考试，怕拉低平均分，我只好把卷子拿回家让他在家考试，但是不出所料结果很糟糕。

　　疫情期间在家上了几个月网课，感觉比在学校还强点，因为在学校老师不可能总盯他一个人，然而他没有任何学习的自觉性，只要老师不逼迫，他就不学不写，可是老师要管那么多学生，谁有功夫只盯着你？

　　疫情期间每天从早到晚打卡做卷子，我身兼语数外老师从早到晚盯着他学习，感觉效果还比较明显，虽然他写字还是慢，但是在我的反复讲解，一题题解决下，还是学了不少东西，字体也比以前好多了，开学考也有所进步，听写居然拿回来96分，我很清楚这都是疫情期间在家反复加强练习的结果。

　　但是一开学，让我担心的问题又全部出现了！又开始直线下滑，课堂作业写不完，同学关系有问题，晚上回来时候，我看他写作业字体越来越糟糕，很多以前会的又不会了，我真是觉得他去学校都干嘛了？！

　　其实从一年级开始，孩子就经常说同学们都不喜欢他，说他笨，没人和他玩，骂他，他不想去学校，疫情期间在家他倒是安心学习，学习效果也比较好，可是现在开学了，也不能总在家学习吧？一上学，一堆问题又出现了，之一是学习开始没进展甚至下滑，同学关系糟糕，每天回来说谁谁又骂他，老师也经常投诉，什么打同学了，上课不听讲了，中午在宿舍骂人了，等等，孩子回来我都会仔细问他，为什么会这样，他会很具体说原因，有时候他会说对方先骂他，有时候是他自己不对，我都马上帮他指出问题，告诉他怎么样才对。

　　为了狠狠根治他不写课堂作业的问题，我最近和老人分开住，我一人管理他，给他约法三章，不写课堂作业是原则问题，再不写就揍。我还在他文具盒里面放了个纸条，让他每天写下来在学校语数英三门课的上课内容和课堂作业内容。

　　揍过两次后，他开始每门课都开始写课堂作业了，也每天都登记在纸条上详细课堂内容。

　　但是他依然跟我不停反应说他宿舍同学全都骂他的问题，他们之间的对骂现象严重，生活老师不想管也管不了了。

　　这两天班主任给我说，孩子中午这样老骂人影响大家休息，让我中午把他接回家休息。

　　我很困惑，也很累，不明白问题到底在哪里？为什么我付出到筋疲力尽，孩子各方面没有好转？他总要适应社会的，这样下去怎么办？