查找资料和在线教学的好帮手:学习通App

admin2个月前186

老师们可能很多时候是通过百度等搜索和查找学习资料,但找到的资源质量良莠不齐,虽然搜索是方便,但是在选择资源方面却要花费大量的时间和精力。想找到质量好的资料,推荐大家到中国知网、万方数据和龙源期刊等专业的学术网。其中也包括超星网,这里推荐的是超星网开发的一款学习工具:超星学习通App,它除了查找资料外还可以当作学习工具。今年是不平凡的一年,广大师生经历了疫情期间线上教学的洗礼,深深感受到单一的线下教学已经不能满足孩子们广泛的求知欲,教师应该改变单维度的教学模式设置,探索线上教学和线上融合教学的新模式,提高教学水平。下面以超星学习通App为例,谈谈线查找资料和在线教学的 *** 。

一、学习通App的功能和特点

学习通是面向智能手机、平板电脑等移动终端的移动学习专业平台。它是基于微服务架构打造的课程学习、知识传播与管理分享平台。它利用超星20余年来积累的海量的图书、期刊、报纸、视频、原创等资源,集知识管理、课程学习、专题创作,办公应用为一体,为大家提供一站式学习与工作环境。

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下载并安装好软件(官方下载地),学习通支持Android和windows,如图1所示是安卓手机软件运行的界面。


图1 软件界面

学习通的界面主要分两大部分,分别是我的课程和微应用,App具有如下功能和特点:

(1)线上课程:包括教案、章节内容、资料、作业等。

(2)课堂互动:包括签到、投票、抢答、讨论、练习等。

(3)课后管理:包括班级管理、通知、考试、统计等。

(4)资源丰富:微应用中包含有专题、课程、期刊、讲座等海量的学习资料。

二、学习通在教育教学中的应用

学习通的功能很强大,下面将举例来简单说说它的使用 *** 。

1.利用学习通进行在线互动教学

学习通是一个很好的在线教学平台,老师们可以很轻松的搭建互动教学环境,具体操作步骤如下:

(1)创建线上课程

我们可以利用学习通实现翻转课堂教学,首先要在学习通平台上创建必要的辅助教学的课程内容,如图2所示是创建课程。



图2 创建线上课程

线上课程内容可以是对课堂教学内容的扩展,也可以是课堂重点和难点内容的讲解,包括PPT教案、视频、资料等。这些线上课程可以让学生自由学习,学生可以根据自身的情况灵活选择。这样课堂学习将会事半功倍,提高学习效率。

(2)进行课堂互动

在上课过程中,老师们可以充分利用学习通的互动功能,提高课堂活跃度。比如利用签到功能进行课堂考勤,如图3所示。


图3 创建课堂签到

我们还可以利用投票功能或者课堂练习功能,通过互动检验课堂的学习效果,以调整下一步的教学方案。如图4所示是课堂练习界面。


图4 创建投票和练习

(3)实施课后管理

上完课后,学生的学习成果以及互动效果都可以在学习通APP上进行管理和分析,这样老师们可以通过它来了解学生的学习情况,以调整下一步的教学方案。比如作业的完成情况,可以利用学习通APP进行快速的管理和分析,如图5所示。


图5 课后管理和分析

2.利用学习通微应用功能进行学习和创作

学习通的微应用功能非常强大,里面有很多好的应用,包括超星阅读本、示范教学包和移动图书馆等,还有一些实用的创作工具,如速课 *** 等。下面简单介绍一下它们的应用。

(1)我们打开微应用功能的移动图书馆,进去后里面就有图书、期刊、报纸和学术资源等栏目,点击进入“期刊”栏,进去后就会显示众多的杂志列表供选择,而且已分好类,方便学习者查找,我们在探索栏中输入“中国信息技术教育”,探索后就会查到《中国信息技术教育》杂志以及相关的12万多篇的相关文章,点击杂志进去后就会出现最新一期刊发的杂志,我们就可以阅读了,如图6所示。



图6 查找杂志和文章

(2)我们打开微应用功能中创作功具中的“速课 *** ”,单击右上角的“+”号按钮,我们就可以新建速课了,整个 *** 过程很简单,傻瓜式的流程,之一步先是输入课程名称,并上传课程封面,第二步进行就是一页一页地添加教学素材,可以添加PPT、视频和测验等,整个 *** 过程有点像 *** PPT,如图7所示,等完成所有页面教学素材的添加后,就可以发布课程给学生学习了。


图7速课 *** 工具

总之,学习通APP是教师查找资料和在线教学的好帮手,若能够在教学组织过程中充分利用学习通这个APP的功能,有助于加强教师在教学过程中与学生的互动,提高学生学习兴趣,保证课堂教学效率和教学质量。


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