幼师教育学心理学试题及答案
1、A.武昌 B.北京 C.上海 D.广州 幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时（ C）。
2、性格是社会性的个性心理特征；（3）气质无好坏社会评价，性格有好坏社会评价意义；（4）相对而言，气质可塑性小，性格可塑性大；（5）年龄越小气质起作用越大，年龄至成人后性格在个性结构中有核心意义。
3、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。
智慧树知到《儿童发展心理学(鲁东大学)》章节测试答案
因为期末考试的题目大多来源于章节测试，所以在做期末上机考试的时候可以用手机打开章节测试已经完成的内容对照着找。如果找不到答案列表可以一试。
正确答案：X 心理正常与心理不正常是有绝对界限的（）。正确答案：X 第二章测试 因为适应一般是指对社会生活环境的适应，所以适应只是人类生存的要求和必备能力。
学前儿童发展心理学形成性考核名词解释1．学前儿童心理学---是研究0-6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。
、 简答题 小学儿童教育心理学主要研究小学儿童发展和教育领域里的各种心理现象及其发展变化的规律。
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幼儿教育学心理学试题及答案
世界上之一所幼儿园的创立者是（ 0C ）。A.夸美纽斯 B.洛克 C.福禄培尔 D.卢梭 我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（ D）。
单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。
选择题（每小题1．5分，共15分，可单选或多选，请将正确答案的字母序号填写耷括号中）1．小学儿童教育心理学研究应遵循的基本原则包括（ ）。
B排除法。知觉不可能。言语表情技巧没提到，甜只是苹果的一个属性，没什么需要概括的。2。C。分散因为受到其他事物的 *** 而将注意力从本来应该注意的事物身上转移到新的 *** 的身上。
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